在陕西延安柳林镇南庄河村苹果园,柳林镇果业技术服务站站长乔磊打开苹果套袋,解开了苹果套上的神秘“面纱”,一个嫩青色的果实悄然探出了头。
“这个苹果长得水灵灵的!”广东工业大学材料与能源学院本科生谢倚琪开心地说,依托国家级一流本科课程《培养乡村振兴人才社会实践》,这已是她第二次实地参与乡村振兴调研。
为迎接新中国成立75周年,今年暑假,广工材料与能源学院引导《培养乡村振兴人才社会实践》课程选课学生,通过“体验式”实践教学等方式,学习红色文化、传承红色基因,涵养报效桑梓的家国情怀与担当意识。课程将服务国家乡村振兴发展战略需求融入大学生社会实践,鼓励学生结合专业特长,走进“田间地头”,开展社会调研与技术帮扶,助力乡村振兴。
在授课教师杨小帆等人的指导下,谢倚琪所在的“材聚延安 青春可为”暑期社会实践队,带着科技赋能苹果冷链运输相关课题,来到延安开展为期十天的调研。调研延安宝塔区丰冠果业有限公司时,企业相关工作人员李峰困惑于苹果的冷链保鲜难题,“苹果在运输过程中损坏或遇热风味变差,将影响苹果品质”。
在乔磊看来,该地的苹果在生产加工、市场销售等方面,产业质量效益和竞争力都显著提升,但苹果对贮藏温度有要求,需要高性价比的冷链运输材料。“团队若运用所研制材料的易塑与柔软等特性,将该材料结合到制冷包装上,这不仅减少成本,还能提高苹果品质。”柳林镇果业技术服务站副站长马悦结合一线工作,谈到他们的技术需求。
为让苹果品质在市场上更具竞争优势,实践队带来了指导教师、广东省功能软凝聚态物质重点实验室副教授、广东省科技特派员林鹏程的研究成果——智能化冷链技术。实践队希望为不同种类、不同产地来源和不同代谢模式的苹果进行匹配性低温控制,构建苹果冷链温区的蓄冷保鲜材料库,努力为苹果保鲜提供支持。
“这次调研,让我们了解到延安苹果产业情况以及苹果保鲜存在的技术瓶颈,为我们下一步的研究提供了很好的思路。”选课学生、实践队员林诗雅说道。她还和队员们一起向企业、果农与技术服务站的人员,介绍从实验室带来的蓄冷材料。
“团队将积极对接当地苹果产业的需求,将学习到延安精神转化为具体行动。”林鹏程表示,团队将在实验室中开展材料模型的研发制备,以实际行动助力延安红苹果成为乡村振兴的“金苹果”。
此外,实践队队员将在《培养乡村振兴人才社会实践》课程上学习到访谈等调研方法,前往了梁家河、甄家湾等村,了解当地的乡村生态振兴、农旅融合等情况,探寻遍布在山梁沟峁间的传统村落魅力。
“这一次调研,让我深化了对‘退耕还林’‘绿水青山就是金山银山’的理解。”选课学生蔡显鑫带着相机记录着乡村新貌,并拍摄剪辑“青春思政课”系列微视频,勾勒乡村之美,讲好乡村振兴故事。
据悉,《培养乡村振兴人才社会实践》课程已开到广州黄埔迳下村、韶关始兴县等地。今年,依托课程,广工材能学院组建11支实践团队,围绕传承红色基因、助力乡村振兴、乡村科技服务、宣传资助政策等主题,成功立项国家级专项团队1支,“百千万工程”突击队7支等,赴河源东源、江门开平等地开展实践。学院坚持专业特色融合、全年持续推进为工作主线,推动第一课堂与第二课堂融合,努力建设高质量实践育人体系,引导学院青年学子不断在基层中磨炼,在实践中成长。
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