本网讯 12月15日下午，由学生处主办的首期“校长下午茶”在大学城校园生活东区第一饭堂举行。校长陈新应邀与通过网络自愿申请的20余名学生围坐在一起，畅谈梦想、责任与发展，氛围轻松愉快。
学校整体升一本，是机遇更是责任
今年我校整体升一本后，学校的办学定位、学生的教育与发展有哪些变化，是同学们关注的问题之一。陈新说，广东2013年GDP达到1万亿美元，如果单纯按经济体计算，在世界上排名第16位左右，但广东目前的教育还难以支撑如此之大的GDP发展需求，因此，需要更多的一流大学来支撑经济转型与发展。广工整体升一本无疑面临全新的发展机遇期，目前正在努力建设成为一流的大学，为广东经济社会发展作出更多的贡献。从世界高等教育来看，美国斯坦福大学迅速崛起，成为世界著名大学，这得益于其开放的管理模式和硅谷科技的快速发展，我们应该向斯坦福大学学习，通过引入建设高水平师资队伍，带来更开放的思想观念，引领并激励广工大学子，把我们的学生培养成具有坚定的理想信念、开阔的国际视野和过硬的创新能力。陈新指出，目前学校软实力和硬件环境还需要进一步提升，身感“沉甸甸的责任”，他希望广大学生成为学校改革发展的参与者，也必将成为学校发展过程中的最大受益者，使广工的学生不管走到哪里都会因母校而感到自豪。
营造浓厚创新氛围，更好促进人才培养
近年来，学校注重通过教育教学模式改革来提升人才培养质量，如设立创新班、卓越工程师班、校企班等，但这样是不是意味着对其他学生的重视程度降低？针对同学们的疑惑，陈新指出，学校一直以来都在积极探索和实践多样性创新人才培养。我校现在开办的创新班、卓越工程师班、校企班都是其中的举措，目前的效果很好。虽然这些班覆盖了部分学生，从学校本科人数规模来看，但毕竟有限，同时这也并不意味着对其他学生的重视程度降低。我校本科生规模很大，要把大多数学生培养成社会需要的有用人才，才能对得起家长、对得起学生、对得起社会。近些年，我们请来国际学术大腕，虽然他们带的学生有限，但是我们希望通过这些大腕、创新班和创新平台来营造氛围，让更多同学真正感受到创新的魅力、意义与价值，从而激发自己学习的热情和潜能。他指出，近朱者赤近墨者黑，浓厚的创新氛围对人才的培养尤为重要，希望通过氛围的营造带动更多学生参与创新。我们鼓励每个班级、每个专业设立更多创新小组、创新项目，希望每一个学生在大学四年内都能参加一个创新项目，尽量推动创新能力培养的全覆盖。他以改革开放试点和具体的事例提醒同学们人才培养改革发展也是一个循序渐进的过程，需要在不断积累经验基础上才能更好地推进“全覆盖”。
要不断拓宽视野，学会掌握科学方法
针对同学们提到不喜欢自己所学的专业，又不知从哪里可以获得帮助的问题，陈新也作了耐心细致的解答。他指出，老师的第一职责是让学生认识并热爱他们的专业，而同学们更应该多去了解、发现自己专业的魅力。每个人都会遇到难题，当遇到难以攻克的问题时不妨先放一放，虽说细节很重要，但不要一叶障目，要学会避障，学会变换角度看问题。他指出，我校引进国际学术大腕的目的不仅仅是给同学们讲述一门课程、指导一个项目，更重要的还需要学习他们身上的科学精神、科学方法，拓宽我们的眼界，“决定一个人高度的，是视野，是科学的工作方法”，无论做企业的管理者还是研发者都是如此。同学们千万不要抱着将来用什么就学什么这样功利的心态去学习，应该学会“读万卷书，行万里路”。
同学们还围绕个人成长、学校管理中的其他问题畅所欲言，提出具体意见和建议，陈新边听边记，并耐心解答同学们提出的各方面问题。他表示，举办交流活动是希望了解同学们对学校的感受和期盼，他鼓励同学们不仅要敢于把自己的想法、建议提出来，还要勇于实践，以主人翁的姿态参与并推动学校的改革发展。活动结束后，很多学生表示，与学校领导的沟通交流启迪思考、获益良多，切身感受到了学校对同学们成长成才的殷切期望，也更加明确自己未来努力的方向。
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