为进一步加强教学治理，夯实本科教学基础，提升人才培养质量，1月4日上午，校长邱学青在学校大学城校区行政楼702会议室主持召开了以“加强教学治理，全面提高本科教学质量”为主题的本科教学研讨会。教务处、招生办公室、教师发展中心、本科教学质量评估与建设中心等相关部门主要负责人，教学单位代表轻工化工学院和管理学院相关负责人、教师代表参加了会议。
邱学青指出，人才培养是学校的根本任务，学校始终高度重视本科教学工作，取得了一定成效，但对照学校高水平创新型大学建设目标发展的新形势、新要求，仍然任重道远。他强调，当前学校正处在改革发展的关键时期，顺应天时、地利、人和，应该把握新时代教育发展趋势，推动学校人才培养再上一个新的台阶。一是要持续贯彻“以生为本，爱生如子”的教育教学理念，切实肩负起立德树人、教书育人的职责使命，推进“三全育人”工作真正落实落细。二是要立足学校本科规模大的特点和现状，深化本科教育教学改革，突出特色培养，“以点带面”推动人才培养质量不断提升；三是要继续以专业认证和课程建设为抓手，深化课程教学改革，完善教学质量保障体系建设，促进人才培养质量全面提升；四是要持续深化创新创业教育改革，将创新创业教育作为学校人才培养的名片进一步深化和突显。五是要充分发挥教授治学功能，健全完善以教学指导委员会为核心的教学管理体系与组织架构，集思广益，为学校教学和人才培养工作提供更专业更科学的决策和建议。此外，邱学青还对学校本科招生工作、本科教学质量评估与建设、教师发展培训等工作作了进一步指示。
在研讨交流环节，教师代表章云教授和李丽娟教授围绕本科教学治理和本科质量提升谈了自己的看法。首先，从学校整体大局出发，充分发挥学科建设的“引领”作用，以“一流专业”建设点为契机，以专业认证为抓手，继续加强本科专业建设工作；其次，进一步夯实学校已初步建立的特色班培养体系基础，不断拓宽特色人才培养的边界；第三，本科教学工作应以学生是否受益作为核心目标，而学生感受最为直接的便是具体课程。相比专业建设而言，学校“一流课程”建设稍显薄弱，可作为后续工作重点来开展；第四，需进一步挖掘、凝练具有学校特色的教学理念、教学成果，增加高质量教学研究论文的发表数量。
会上，各职能部门负责人对当前学校本科教学工作、招生工作、教学评估与建设工作、教师教学能力提升等方面分别作了简要汇报，总结了本部门在本科教学工作中的现状与成绩，梳理了存在的问题与不足，阐述了应对的措施，并对今后的工作重点作了思考和展望。轻工化工学院和管理学院相关负责人从学院角度出发总结梳理了本科教学工作中的现状与问题，提出了相应举措。
本次教学专题研讨会充分总结了学校本科教育教学工作中存在的重点难点问题，交流了先进的教育教学工作经验，为做好学校本科教学工作指明了思路和方向。
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